新余三中着力提升内涵式发展
发布时间:2020-10-29 00 来源: 互联网

打造管理品牌 提升办学品位

新余三中着力提升内涵式发展

岁月不居,时节如流。近年来,新余三中全面贯彻党的教育方针,解放思想求发展,坚持民主治校、以德立校、创新兴校,切实提高教育教学质量,向管理要质量,全面推行校务公开、管理权限公开,办事程序标准公开,人才招聘干部任免公开,积极探索民主管理新途径、新方法,千方百计提升管理效能,全力打造管理品牌,着力提升内涵式发展,以狠抓管理文化为突破口,形成了独具三中办学模式和特色的管理文化。

在教育改革、学校管理、办学成果上,新余三中深化教育改革,加强民主管理,倡导创新引领,教学质量逐年提高。学校相继被评为“江西省教学科研先进单位”“江西省首批普通高中特色发展试点学校”“江西省现代教育技术示范学校 ”“江西省绿色学校”“新余市十大特色品牌学校”。

民主治校 提升管理效益

学校全面探索民主管理的新途径、新方法,创新学校管理制度,集思广益,多方联动,共同提升学校管理效益,提升学校教育教学水平。

严格规范管理,落实审议通过权。创新推行“阳光校务”,坚持校务公开,确保教职工的知情权。学校通过校务公开栏、校长信箱、教职工大会等多种形式,积极将学校基本及重大事项及时传递给广大师生、家长及社会,确保校务公开内容广泛化,公开程序合理化,监督制度规范化,真真正正做到公开透明,让每位教职工都做个明白人,切实了解到学校管理运作的全过程。

探索发挥民主管理、民主治校的新途径,做到民主决策、民主管理、民主治校。实行中层干部竞争上岗,注入新鲜血液进行调整、充实,基层管理干部经民主推荐选拔,补充所缺岗位。针对学校发展规划的拟定、重大决策的做出、重要制度的出台,及时召开校务会、行政会,并定期召开领导与教师、领导与民主党派人士、领导与学生代表、离退休教师代表等各种座谈会,广泛听取师生对学校的意见,推进民主办校、民主管理。

进一步加强家校合作,推行学生自治,通过开设家长学校、召开家长会、定期家访、校讯通、致家长的一封信等多种途径,加强学校与家长的沟通联系,形成教育合力;让学生参与到学校管理中来,使之成为学校民主管理的有益补充;教师轮流值日参与学校管理,形成值班行政领导带队、教师参与、学生协助的三级管理格局;实行例会制度,上传下达,确保政令、政策等落实到位;班子分工,协调一致,量化管理,推行干部挂点,使领导班子思想统一、步调一致、职责分明,做到领导高效能。

创新引领 打造教育特色

新余三中从实际校情出发,紧紧围绕“初中树品牌,高中创特色”的办学目标,以创新为引领,以管理促发展,狠抓素质教育和特色教育,加快推进教育现代化的进程。

紧抓教师队伍建设不放松,进一步在完善师德师风考核、评优评先、职称评定等方面制度,在稳定的基础上打造一支乐于奉献、敬业爱岗的教师队伍。全力抓好年级工作,做到精细化管理,学校制定出台了《新余三中教育教学常规管理制度》等5项制度,进一步强化执行力;进一步加大教育教学改革力度,改变传统课堂“满堂灌”的教学模式,向四十五分钟课堂要成绩、要效率,进行“高效课堂”试点;开展好“一师一优”课活动,多出优秀作品,展示三中教师形象。

通过创新引领,管理高效化,新余三中办学规模不断扩大,全面素质教育稳步提升,特色教育影响力不断扩大,教学成果斐然。

2018年学校中高考再获佳绩。高考创历史佳绩,艺术体育特长生文化、专业双上线人数达132人,共有115人录取到武汉美术学院、浙江音乐学院、成都体育学院等高等院校,录取人数首次突破100人。

中考实现全面超越,郭恃勍同学继去年张嘉诚同学之后,被南昌二中海军航空实验班录取,其中2人录取师范定向生。学校中考730分以上6人,700分以上26人,600分以上211人,重点中学录取率高达50.1%。

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